Als ich noch als Lehrperson tätig war, waren die Sommerferien für mich weit mehr als eine unterrichtsfreie Zeit. Es waren Wochen, in denen neue Unterrichtsideen entstanden, Konzepte überarbeitet und Materialien für das kommende Schuljahr entwickelt wurden. Auch heute nutze ich diese Zeit intensiv. Zwar begleite ich Schulen heute vor allem als Beraterin für KI und […]
Zusammenfassung Der Diskurs über generative künstliche Intelligenz (KI) in Bildungsorganisationen verläuft häufig entlang einer Polarität von Euphorie und Ablehnung. Dabei wird häufig die praktisch entscheidende Frage vernachlässigt, wie eine produktive und verantwortbare Zusammenarbeit zwischen Lehrperson und KI-Assistent konkret organisiert werden kann. Die KI Kollaboration Schule bietet zahlreiche Möglichkeiten zur Verbesserung des Lernens und leitet innovative […]
Am 13. Mai 2026 fand der Mahara Hui Schweiz 2026 online statt. Im Zentrum stand die Frage, wie digitale Portfolioarbeit heute sinnvoll gestaltet werden kann: in Schulen, Hochschulen, Berufsbildung und in einer Prüfungskultur, die sich durch KI verändert. Der Anlass zeigte deutlich: Mahara ist mehr als eine technische Plattform. Richtig eingesetzt unterstützt Mahara eine Lernkultur, […]
In vielen Schulen hört man derzeit den gleichen Satz: „Wir sind digital gut aufgestellt – jetzt nehmen wir KI dazu.» Geräte sind beschafft, Plattformen laufen, Lehrpersonen haben Grundkompetenzen. KI scheint die nächste logische Erweiterung. Das ist ein Trugschluss. Eine Digitalisierungsstrategie schafft Voraussetzungen. Eine KI-Strategie beantwortet eine andere Frage: Wo dürfen datengetriebene Systeme an Ihrer Schule […]