Prüfen mit, ohne und trotz KI: Was ist noch fair? Eine überzeugende Hausarbeit, ein sauberer Programmcode oder eine gelungene Präsentation: Lange konnten solche Ergebnisse zumindest
Als ich noch als Lehrperson tätig war, waren die Sommerferien für mich weit mehr als eine unterrichtsfreie Zeit. Es waren Wochen, in denen neue Unterrichtsideen
Zusammenfassung Der Diskurs über generative künstliche Intelligenz (KI) in Bildungsorganisationen verläuft häufig entlang einer Polarität von Euphorie und Ablehnung. Dabei wird häufig die praktisch entscheidende
Am 13. Mai 2026 fand der Mahara Hui Schweiz 2026 online statt. Im Zentrum stand die Frage, wie digitale Portfolioarbeit heute sinnvoll gestaltet werden kann:
In vielen Schulen hört man derzeit den gleichen Satz: „Wir sind digital gut aufgestellt – jetzt nehmen wir KI dazu.» Geräte sind beschafft, Plattformen laufen,
Die administrative Reaktion auf technologische Verdrängungsrisiken hat eine neue Qualität erreicht. Lange Zeit oszillierte die Debatte über Künstliche Intelligenz am Arbeitsplatz zwischen dystopischen Szenarien des
