BEURTEILUNG UND LERNEN ZUSAMMENDENKEN
Digitale Werkzeuge und Künstliche Intelligenz verändern nicht nur Prüfungsformate, sondern auch Lernprozesse und Lernsettings. Damit rücken Fragen der Lernkultur, der Kompetenzorientierung und der Passung zwischen Lernen und Beurteilung stärker in den Fokus.
Schulen und Bildungsverwaltungen stehen vor der Aufgabe, Lernformate und Prüfungskultur gemeinsam weiterzuentwickeln – reflektiert, anschlussfähig und unter Berücksichtigung bestehender Vorgaben und Qualitätsansprüche.
EDUTECSOL unterstützt Schulen und Bildungsverwaltungen dabei, Lernformate und Prüfungskultur strategisch, reflektiert und governance-basiert weiterzuentwickeln.
Worum es geht
Zeitgemässe Lern- und Prüfungskultur bedeutet,
- Kompetenzen sichtbar und nachvollziehbar zu machen,
- Lernprozesse und Lernformate angemessen in die Beurteilung einzubeziehen,
- Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll einzusetzen oder bewusst zu begrenzen,
- rechtliche und organisatorische Vorgaben einzuhalten
Unsere Unterstützung
Wir begleiten Schulen und Bildungsverwaltungen unter anderem bei:
- der Weiterentwicklung von Lernformaten im Hinblick auf kompetenzorientierte Beurteilung,
- der Gestaltung zeitgemässer Prüfungs- und Beurteilungsformate,
- der Einordnung von KI in Lern- und Prüfungssituationen (Einsatz, Begrenzung, Transparenz),
- der Abstimmung von Lernformaten, Prüfungskultur und schulischen Vorgaben,
- der Sicherstellung von Fairness, Vergleichbarkeit und rechtlicher Anschlussfähigkeit.
Für wen
Diese Beratung richtet sich insbesondere an:
- Schulleitungen
- Fachschaften
- Prüfungskommissionen
- Bildungsgänge, Projekt- und Steuergruppen